Глава 0 - Пролог

― Каждый день учёба, лишь эта чёртова учёба! Меня уже тошнит от неё! ― закричала я.

Следом повысила голос мама. Ссоры с матерью были одной из тех вещей, которые я не могла остановить по собственному желанию.

― Ха, если тебе так стыдно за меня, так найди себе другую дочь! Умную! А! Верно! Я исчезну. Тебе же тогда будет намного лучше, да, мама? Ведь я же твоя вечная головная боль, да? А кто просил рожать меня? Это ты заставила меня ходить по репетиторам!

Тык.

Я нервно выключила свой мобильный телефон. Потому что мама сейчас бы снова завела свою шарманку, а я не хотела это слушать. Дочь соседки, дочь коллеги! Все эти чьи-то сыновья и дочери мне уже поперёк горла. Похоже, что для мамы только лишь я живу не так, как надо. Иначе с чего такое недоверие ко мне.

Сегодня было то же самое. Обычно я заканчиваю учиться после школы и дополнительных занятий в одиннадцать вечера, но сегодняшние занятия были отменены из-за личных обстоятельств учителя. Я успевала вернуться домой до заката. Сев в автобус, я позвонила маме, чтобы сказать, что вернусь домой пораньше, а она разозлилась.

«― Не лги мне. Ты прогуливаешь дополнительные занятия, верно? Что ты будешь делать, если у тебя одной в группе снизятся оценки?»

По моему мнению, именно моя мать сделала меня худшим ребёнком. Если она так меня стыдится, может просто умереть? Зачем так жить? Причина, по которой учёба кажется такой пустой и бессмысленной, по словам моей мамы, заключается в том, что я ничего не знаю и ничего не хочу делать. В любом случае, я устала от всего.

Когда я поступила в старшую школу, я училась довольно хорошо, но однажды я перестала понимать, зачем мне это, и оценки начали падать. Когда мой классный руководитель спросил меня, почему я так учусь, всё показалось глупым, поэтому я ответила, как хулиганка:

― Все так делают. Будет странно, если я буду единственной, кто поступает иначе, верно? Чего я хочу? Не учиться.

Это было началом проблем. Моя излишняя честность ударила по мне. Естественно, об этом узнала моя мама, и с того дня школьные уроки и дополнительные уроки шли друг за другом. Я определённо пожаловалась, что не хочу учиться, так почему занятий наоборот стало больше? Неужели она думала, что я больше не буду учиться, если меня оставить в покое?

Я определённо была непослушным ребёнком. Из-за своего бунтарства я забила на все промежуточные экзамены и мой средний балл составил 23 очка. С того дня мама начала относиться ко мне как к проблемному ребёнку. Я думала, что до этого момента жила обычной жизнью, но это было лишь вознаграждение. Мне не простили ни единого акта неповиновения.

У меня всегда были хорошие оценки и хорошие друзья. Я никогда не общалась с проблемными ребятами. В меру послушная и в меру непокорная. Но моя мать, которая фактически загнала меня в угол, переложила всю ответственность на меня. Почему бы тебе не обратить внимание на ту усердную работу, которую ты проделала? Она не могла признать, что я достигла своего предела, а рассматривала всё это лишь как проблему. В последние годы моё бунтарство и недоверие мамы ко мне достигли своего пика. Наши отношения были в самом худшем состоянии.

«Мама, должно быть, ненавидит меня».

Если я ей так не нравлюсь, почему она просто не оставит меня в покое? Точно так же, как я не выбирала своих родителей, так и моя мама не хотела себе такую упрямую и несговорчивую дочь, как я.

Меня это злит. Почему она пытается заставить меня делать то, что хочется ей? Почему она продолжает лезть ко мне, если устала от моего упрямства?

Я проигнорировала жужжание своего телефона. Вскоре мне надоело слушать вибрацию, поэтому я вынула аккумулятор и бросила его в свою сумку.

― Уф. Хочу сбежать из дома.

Когда я посмотрела в окно, кипя от злости, внезапно почувствовала усталость. Я устала каждый день заниматься до полуночи, и впервые за долгое время у меня был короткий перерыв. У меня закрывались глаза. В автобусе мне было нечего делать, и обычно я убивала время, сидя в телефоне, но даже это сейчас было невозможно.

Мне не хотелось заучивать английские слова, поэтому я закрыла глаза и прислонилась головой к окну. Дорога домой была долгой, поэтому я подумала, что было бы неплохо поспать. Постепенно я уснула.

Может быть, это было своего рода бегством от реальности. Даже после этой ссоры с мамой меня охватило недовольство, ведь мне некуда было идти, кроме дома.

*****

Не знаю, сколько я спала.

Скри-и-ип!..

Бабах!

А-а-а!

― Ай!

Я проснулась от сильного удара. Я ударилась головой об спинку впередистоящего сиденья, отчего у меня заболела шея. Нахмурившись от внезапности событий, я огляделась. За окном было темно. Судя по тусклому оранжевому свету, проникающему внутрь, мы были в туннеле.

― Пассажиры! Выходите. Быстрее! Поторопитесь!

Я ещё не разобралась в ситуации. Знакомый звук открывающейся двери автобуса почему-то показался мне зловещим, поэтому я встала со своего места. Все пассажиры были в растерянности. Один за другим они выходили под настойчивый голос водителя.

Мы попали в аварию? Я подхватила свою сумку. Мне пришлось поспешно задержать дыхание от вони, которая ударила мне в нос, когда толпа вытолкнула меня из автобуса. Туннель был заполнен дымом и пылью, из-за чего было трудно нормально дышать. Кроме того, я чувствовала странный запах. Неприятный и сладковатый запах бензина. И других неизвестных веществ.

Я нахмурилась. Потому что это точно было не нормально. Туннель наполнился дымом, и все машины стояли на месте. Все, кто вышел из автобуса, зажали носы, как и я, и огляделись.

― Что такое? Что происходит?

― Должно быть, впереди авария.

Туннель, по которому всегда проезжал автобус, представлял собой дорогу, по которой нужно было проехать несколько минут, и внутри не было света. Фары остановившихся машин и оранжевые огни, характерные только для туннеля, были единственным источником света, на который можно было положиться, но даже они были размыты из-за дыма.

У меня хорошее зрение, но я ничего не видела дальше метра от себя. Может быть, это из-за дыма. У меня сразу же защипало глаза, и запершило в горле. Я растянула рукав, чтобы прикрыть рот, но это было бесполезно. Потом я увидел людей, спешащих сквозь дым. Некоторые из них спотыкались о свои ноги во время бега и неуклюже падали. Но, как ни странно, никто не смеялся.

Упавший мужчина ползал по земле с трясущимися руками и испуганным лицом, словно увидел чудовище. Как человек, вырвавшийся из пасти смерти. В темноте раздался взрыв.

Бах!

― Ха! А-а-а! П-пожар!

Кто-то толкнул меня в плечо и побежал, как ошпаренный, люди перестали даже шептаться. Наступила тишина, и те, кто был более сообразительным, поспешно ушли. Пока я стояла неподвижно, не понимая его слов, люди начали бежать. Инстинктивно я поняла, что мы в опасности. Я быстро осталась одна, когда люди один за другим исчезли в дыму. Я ведь практически только что задремала в автобусе, что вообще происходит?

Бабах!

Снова послышался взрыв. Мне пришлось заставить себя осознать, что это реальность. Сквозь дым я увидела красное свечение. Оно было слишком близко, очень странным и страшным. По спине пробежал мороз из-за неведомой тревоги, пронзившей меня. Постепенно яростное пламя приближалось. Чтобы сжечь брошенные машины и поглотить людей, которые всё ещё растерянно стояли. Прямо как я.

Я попыталась убежать, но из-за спешки упала. Торопливо я поднялась ― с моих ладоней капал бензин. Внезапно я поняла, что весь пол тоннеля был им залит. А потом кто-то крикнул, что перед ним бензовоз. Нужно бежать.

Мои уши начали болеть от постоянного рева. В голове раздавалось механическое жужжание, а песок, врезавшийся в мои ладони, причинял мне боль. Ногти были обломаны. Слизкий бензин запачкал оба рукава. Мне удалось подняться на ослабевших ногах. Я поняла, что нахожусь в самом пекле. Оглянувшись на огонь, я бросилась бежать.

Я не была уверена, что мне удастся убежать, но огонь медленно распространялся, поэтому я подумала, что у меня получится. Я должна. Я должна это сделать.

Но вскоре я обнаружила, что кто-то лежит на земле. Это был первый мертвый человек, которого я видела в своей жизни. Мне всё казалось нереальным. Словно я просто задремала и вижу страшный сон.

― Кха-кха, кха…

Я была в ужасе, что тоже скоро умру, а не из-за того, что испугалась, увидев мёртвого человека. Я не могла думать ни о чем другом. Я бежала изо всех сил от всего, что меня пугало. Но вскоре я тоже почувствовала себя странно. Почему туннель такой длинный? Чем больше я бежала и дышала, тем сильнее затуманивалось мое зрение, а руки и ноги перестали меня слушаться.

― Эй, есть тут кто-нибудь? Никого нет? Хоть кто…

У меня перехватило дыхание, и стало жечь в горле. Вокруг всё было заполнено едким дымом. Я ничего не видела. Вокруг, похоже, не было ни единой души ― я не чувствовала присутствие кого-либо, лишь слышала звуки взрывов. Пламя разгоралось быстрее, чем я думала.

― …Нет.

Внезапно из моих глаз потекли слезы. Не думаю, что мне удалось много пробежать, но я начала уставать. Туннель был ужасно большим и тёмным. И бесконечно длинным. Сумею ли я отсюда сбежать? Света практически не было.

Мои ноги постепенно ослабевали, но я продолжала двигаться вперёд. Изо всех сил я старалась пройти ещё немного. Если остановлюсь, то сразу же сяду без сил, а если сяду, то это будет конец. Впервые мне так сильно захотелось жить. В этот момент я наступила на что-то ― к моему ужасу это было мёртвое тело.

― А-а-а!

Сердце билось как сумасшедшее. Мужчина, едва различимый в свете фар, был затоптан насмерть. Кожа полопалась, а изо рта торчал кусок плоти. Меня затошнило от страха. Меня чуть не вырвало. Но надо было идти вперёд. Напрягая все силы своего тела, я заставила свои ноги шевелиться. Полагаясь на слабо видимый оранжевый свет вокруг, я медленно двинулась вперёд.

Не знаю, как долго я шла. Я сделала всего шесть шагов от трупа, на который наступила. Мне казалось, что я приложила много усилий, но это был конец. Я больше не могла идти. И, словно ожидая этого, оранжевые огни вокруг меня замерцали и погасли. Когда слабый свет исчез, повсюду воцарилась черная тьма. В конце концов я осела на землю.

― …Мама.

В этот момент я вспомнила о телефоне в сумке. Вытащив его, я попыталась включить мобильный, но не видела кнопку включения, потому что было темно. Я нажимала на всё подряд, но он не включался.

Почему? Почему ты не включаешься?

― Мама! Папа! Ва-а-а!

Всё было не так, как я хотела. Мне было так грустно, что я сразу же разревелась. Я плакала, потому что чувствовала себя несчастной и жалкой, а также потому что была очень напугана. Всё мое тело тряслось, и я задыхалась. Даже плакать сейчас было роскошью для меня.

У меня сильно закружилась голова, а изо рта потекла слюна. Похоже, я надышалась парами бензина. Как и все остальные, кто умер.

После того, как меня вырвало, я вспомнила о батарее, которую вытащила из телефона. Я сунула дрожащую руку в сумку. Нащупав батарею, я вставила её в телефон и включила его. Почему он включается так медленно? Успеет ли включиться телефон до того, как я умру?

― Быстрее…

Наконец телефон включился ― его свет был единственным источником света в этой кромешной тьме. Дрожащими руками я открыла пропущенный звонок от мамы и нажала на кнопку вызова. Раздался гудок.

Тррр.

Тррр.

Пожалуйста, подними трубку. Ну подними же! Мама, возьми трубку!

Это было действительно странное чувство. Мне казалось более ужасным и жестоким не услышать голос моей мамы в этот момент, чем застрять в этом месте.

Дым проникал в мое горло через нос и рот. Я не могла контролировать свое дрожащее тело.

Тррр. Щёлк.

― Алло?

― Мама!

Да, это было похоже на спасение от тьмы. На мгновение я почувствовала себя именно так.

― Ой, мои уши. Почему ты кричишь? Нет, сначала о другом! Что у тебя за привычка такая, а? Почему ты бросаешь трубку во время разговора со старшими? Разве я тебя этому учила?

― Ага, я больше не буду этого делать. Правда не буду.

― Не «ага», а «да». Что? Джин, что с тобой?

― Мама, я… Спаси меня. Кха-кха. Ха, я не хочу умирать.

Выдохнув это, меня охватила печаль. Похоже, я сейчас умру. Невероятно, но я умираю раньше, чем моя мать. Не понимая смысла своей жизни, я училась каждый день тому, чему не хотела, и вот теперь бессмысленно умираю в одиночестве.

― Что? Почему? Что такое? Что случилось, Джин? Что происходит?

― Я… Кха-кха…

― Джин!

Я единственный ребёнок у своих родителей. На глаза навернулись слёзы сожаления, ведь я была их поздним ребёнком ― каждый день папа звал меня «наша прекрасная доченька Йе Джини», «наша любимая принцесса». Слёзы никак не останавливались. Не думала, что так скоро пожалею о своих словах: мне было стыдно, что папа зовёт меня принцессой, поэтому я раздражённо сказала ему не делать этого. Я не могла думать ни о чем, кроме сожаления.

Вдруг закружилась голова. У меня перехватило дыхание. Похоже, я достигла своего предела. Перед глазами всё поплыло. В горле продолжало клокотать. Это было ужасно, и я не хотела этого слышать.

― Прости меня, мама.

― Где ты? Джин? Мама сейчас придёт! Джин?!

― Ты же знаешь, что я тебя люблю, да? Это правда… Правда… Ха! Ха… Люблю и очень благодарна тебе. И папу… тоже… Ха… Не ссорьтесь… А ещё… Ха… Хнык…

Когда я говорила, боль в животе усиливалась. Но я всё равно должна была говорить. Каждый раз, когда я с трудом что-то произносила, у меня текли слёзы. Я постоянно всхлипывала, и меня рвало. Больше я ничего не могла сказать, несмотря на всё желание. Я упала, держась за горло, в которое с трудом проникал воздух… С большим трудом.

― Дорогой! Дорогой! Джин… Джин!..

Я слышала, как мама звала папу. Но вскоре всё стало как в тумане. И всё же последнее, что я услышала, был голос моего папы. И этого было достаточно.

Папа.

Я хотела позвать его, но это слово не слетело с моих губ и исчезло внутри меня.

― Что такое, Джин? Что происходит? Эй, Джин! Джин?!

Ответа не последовало.

Услышав голос отца, зовущего меня из выпавшего из рук телефона, я закрыла глаза. Я была вся в слезах.

Это была моя смерть.

Глава 1 - Я не могу снова погрязнуть в учёбе!

Мое сознание было очень слабым. Когда я была младенцем, то мой разум был на соответствующем уровне. Но по мере взросления мое сознание возвращалось в первоначальное состояние. Думаю, что я сильно отличалась от сверстников. К тому времени, когда мне исполнилось пять лет, и я полностью вспомнила, кто я такая, я уже покинула своих родителей и каждый день изучала сложные предметы в комнате, забитой книгами. Это был своего рода центр подготовки будущих талантов, наполненный гениями.

«Королевская академия Дрейк».

Это место, похожее на шедевр, было создано, чтобы восполнить нехватку магов, королевством «Димитри», который славился своими могучими рыцарями. Я отлично чувствовала ману и обладала светлой головой, поэтому была довольно многообещающим талантом.

Конечно, то, что называют магией, очень увлекательно. Признаю. Мне было сложно оторвать взгляд от её великолепия. Говорят, что если мы станем магами, то весь мир станет нашим. Познав все принципы, мы сможем выйти за пределы человеческих возможностей. Это было привлекательно. В мире, где я жила раньше, подобного не существовало.

В академии учили многим другим вещам. Алхимия, государственное управление, экономика и другие предметы. Это был фундамент, закладывающий крепкую базу знаний. Не только я, но и все ученики изучали одно и то же. Маленьким детям было трудно усвоить большинство информации, но всё это было легче, чем вступительные экзамены, к которым мне приходилось готовиться.

Мы должны были выявить свои способности и определиться со специализацией к десяти годам. И нашей основной миссией было посвятить себя обучению и быть верными нашему королю. Это была практически психологическая обработка, и казалось, что их целью была и она тоже. Тем не менее, я без колебаний позволяла всему этому влететь в одно ухо и вылететь из другого. Я не наивная душа в теле маленькой девочки, а уже подросток, уставший от корейского обучения. Естественно, чем сильнее была психологическая обработка, тем мощнее отторжение.

«― Я не хочу быть магом».

«―Я не хочу ничего делать».

Меня не интересовал мой врожденный талант. Раздражение было сильнее, чем интерес к чему-то новому. Всё равно я когда-нибудь умру, поэтому мне хотелось прожить жизнь в соответствии со своими желаниями. Раз уж так получилось, то я хочу жить долго и спокойно, а затем покинуть этот бренный мир. Я не хотела бы однажды умереть во время учебы снова. Ни за что!

Глава 2

Солнечный свет, проникавший через проём в потолке, был ослепительным. Я рассеянно смотрела на облака, плывущие по небу, когда кто-то позвал меня. Я знала, кто это, поэтому даже смотреть не стала в ту сторону. Положив большую книгу себе на колени, она ласково спросила меня:

― Джинни, ты не собираешься читать?

Я медленно перевела взгляд. Шикарные светлые волосы, развевающиеся в солнечном свету, бледно-голубые глаза. Девочка с безупречной молочно-белой кожей и милой внешностью, присущей только ребёнку. Она была похожа на хорошо сделанную, высококачественную фарфоровую куклу, а окружающие опрометчиво утверждали, что мы с ней похожи, словно близнецы.

Не то, чтобы мы действительно были одинаковыми, но, видимо, если две девочки одного возраста будут вместе каждый день, то неизбежно услышат что-то подобное. Мы обе выглядели как типичные дочери благородных семей, поэтому, если поставить нас рядышком, то наш образ был не отличим.

Но между нами было несколько различий, и одним из них были глаза. У меня был дерзкий взгляд и миндалевидная форма, поэтому я производила впечатление грубиянки, а у нее было кроткое лицо со слегка опущенными уголками глаз. И самое главное, в отличие от этой девочки, я не была настоящим гением. Просто семилетний ребёнок с интеллектом семнадцатилетней.

― Да, я не люблю читать.

Ещё в прошлой жизни я чувствовала, что учёба ― это не мое, но, к сожалению, к тому моменту, когда ко мне вернулись воспоминания, я уже училась в престижной школе-интернате. Как ни посмотри, мне явно не везло, поэтому я решила жить тихой и спокойной жизнью.

― Тогда зачем ты пришла в библиотеку?

― Тут тихо. Мне нравится здесь дремать.

Это была действительно единственная причина, по которой мне нравилось ходить в библиотеку, хотя я ненавижу книги. В частности, центральный зал библиотеки был удобным, что делало его идеальным местом для сна. Тут было тихо. Вторым моим любимым занятием было засыпать, лёжа на составленных стульях в холле, наблюдая за проплывающими облаками через проём в потолке. А самым любимым ― прогуливать занятия.

Сегодня Мия последовала за мной и испортила мне сон.

― Я думала, ты будешь читать, Джинни.

― Ни за что. Хотя я не буду читать, зато смогу выспаться.

Полное имя этой милой и невинной девочки ― Камия Даллила. Моя маленькая подруга, которую кратко звали Мия, непонимающе посмотрела на меня. Толстая книга, половину которой она уже успела прочитать, задрожала в её руках.

― Я не понимаю! Как ты можешь спать над чем-то таким интересным?

― Хм, это? Что это вообще такое?

А, название тоже было просто великолепным. «Краткий обзор алхимии». Книга, толщиной с человеческую голову, пугала меня, даже когда я просто на нее смотрела. Не следует ли изменить название с «Краткий обзор» на «Длинный и обстоятельный обзор»? Кроме того, эта книга была написана не на официальном языке континента, а на оригинале, то есть древнем языке. Если эта девочка, которая читает такие вещи, не гений, тогда кто гений? Конечно, я тоже могу это прочесть, но по умственному развитию мне семнадцать лет, поэтому я, скорее, исключение. А, или мне стоит прибавить ещё семь, и тогда мне двадцать четыре?

― Кхм, для начала автор этой книги Донна Берсер — великий алхимик. Говорят, что ей удалось превратить золото в медь. Значит ли это, что также возможно превращать медь в золото? Исследование Донны Берсер довольно систематично и логично…

Вот только содержание скучное. История о превращении золота в медь просто глупа.

Несмотря на безразличие на моем лице, Мия начала свой сложный рассказ, словно мне это было интересно. Кому, как не гению, учёба кажется самым весёлым занятием? Вскоре я задремала. Я только прикрыла глаза, как услышала пронзительный крик Мии:

― Джинни! Ты меня слушаешь?

― Ффып, да. Слушаю, конечно. Так интересно, ― закивала я ответ, поспешно вытерев слюну, которая текла у меня из уголка рта.

Этот ребёнок часто обижался. Она всегда ходила за мной, потому что я ей очень нравлюсь, но Мия терпеть не могла, когда я слушала её рассказы вполуха.

― Джинни, ты плохая! Почему ты всегда спишь, когда я говорю? Я ведь даже не использовала магию сна!

― Боже, так ты не знаешь, как ею пользоваться?

Шутить я не умею.

Когда я увидела, что на глазах Мии появились слёзы, я прикусила губу. Несмотря на то, что она была гением, девочка часто расстраивалась, потому что ребёнок есть ребёнок.

― Мия, я имею в виду, что я не специализируюсь на алхимии, поэтому мало что о ней знаю. Мне не интересно слушать о ней. К тому же, редко бывает, что такой ребёнок, как ты, не достигший десяти лет, выбирает специальность. Как я могу поспевать за твоими знаниями?

В академии Дрейк выбирали специальности в десятилетнем возрасте. Если у вас при поступлении выявят талант к чему-либо, то, естественно, это и станет вашей специализацией, но обычно тех, которые хвастаются своей гениальностью, таких, как я или Мия, просто рано отправляют в школу для одарённых детей. Но, честно говоря, не думаю, что смогу определиться со своей специальностью даже к десяти годам. Я всегда была ребёнком, который на самом деле ничего не хотел делать. Так было в прошлой жизни, и сейчас ничего не изменилось.

― Джинни, ты хороша во всём. Но почему бы тебе не выбрать специальность?

― Хм, я ещё не уверена.

― Тогда давай займемся со мной алхимией, а? Это же весело!

В любом случае, у Мии был другой стандарт веселья. Алхимия была одной из самых изматывающих мозг дисциплин, и, прежде всего, она была не в моем вкусе. Если неправильно смешать реагенты, то случится взрыв, и волосы обгорят, а в тяжёлых случаях может разрушится здание. Это было слишком для такого добропорядочного обывателя, как я. Мне хотелось чего-то более безопасного. Например, дыхательные упражнения.

― К сожалению, алхимия больше подойдет такому спокойному ребёнку, как ты, чем такому легкомысленному человеку, как я. Поэтому, Мия, работай, пожалуйста, усердно и за меня тоже.

Вскоре она заулыбалась. Мия была хорошим ребёнком: не кривила душой и ничего не скрывала, поэтому мне нравилось общаться с ней, несмотря на то, что она иногда была своеобразной. Будучи ментально старше, мне казалось, что я обязана присматривать за ней. Мия, видимо, чувствовала то же самое, потому что она очень полагалась на меня.

― Хорошо! Я сделаю все, что в моих силах ради Джинни!

― Если сможешь стать лучшим алхимиком на континенте и превратить медь в золото, поделись со мной.

― Да! Я так и сделаю!

― Обещаешь? Я буду верить в тебя и проживу долгую жизнь.

― Тогда, Джинни, ты будешь изучать магию за меня? Я не чувствую ману, поэтому не смогу этого сделать! Говорят, что это умение врождённое. И, Джинни, твоя чувствительность к мане ― лучшая среди наших одноклассников. Говорят, что если бы ты захотела, то стала бы великим магом!

Ого, она имеет в виду «давать и брать»? Такая юная, а уже использует навыки высокого уровня? И у кого же она этому научилась? Мия же всегда ходит за мной хвостиком, но… Мои губы дрогнули от комплимента, но я не поддалась. Моей специальностью было лежать, дышать и смотреть вверх.

― Это не для меня, Мия. Я не сильна в вычислении формул, ты же знаешь. Счёт в уме ― моя слабость, а магией занимаются только умные дети.

Я определённо на голову выше семилетних малышей, но едва ли выше среднего в этом наполненном гениями месте. Настоящие одарённые дети умножали четырехзначные числа в мгновение ока. Я же путаюсь в трехзначных.

― Эх, может тогда ты священником за меня? Я бы хотела быть священнослужителем, который помогает воину! Это же так здорово!

― Только хорошие дети могут стать священниками. Вспомни, какой у меня характер.

― Это верно.

― …Почему-то мне это не понравилось.

― Почему? Джинни, ты же сама сказала, что легкомысленная, не умеешь считать в уме, плохо соображаешь и у тебя ужасный характер.

Отсутствие злого умысла пугало в Мие больше всего. Иногда я вот так попадала в её ловушки, а затем снова осознавала, что эта маленькая девочка была гением.

― Джинни, разве тебе не нужно поторопиться? Я слышала, что если к десяти годам не определиться со своей карьерой, то станешь слугой рыцаря. Ты хочешь этого?

― Фу, абсолютно нет. Двигаться ― это ужасно.

По академии поползли слухи, что ребёнок, не сумевший определиться с карьерой к десяти годам, станет слугой. Это означало, что твоя жизнь станет никчёмной. Но, на мой взгляд, это было не более чем слухи. Возможно, это были мелкие уловки взрослых, пытающихся напугать детей. Какой смысл превращать гениев, которых они уже собрали, в слуг?

― Тогда что ты хочешь делать?

― Ничего.

― А?

― Я ничего не хочу делать! Я решила так с самого начала?

― …Но ты же не можешь, верно?

Иногда слова Мии попадали в самую точку.

― Я сделаю это, ― я подняла пальцы вверх и перечислила. ― Несложные занятия, отсутствие необходимости двигаться, возможность заработать много денег, безопасность. Я не против выбрать что-то, что содержит в себе все четыре пункта.

― Ооо, есть ли в мире что-нибудь подобное? Я тоже хочу этим заняться!

Возможно. Я просто надеюсь, что такое существует.

― Знаешь, где это?

― Где?

― В моем сне.

Это означало, что я собиралась поспать. Для такого милого ребёнка, как я, дневной сон был очень важным ритуалом.

Глава 3

― Джинни!

Ох… Мне показалось, что она сказала «Джин».

― Что такое?

Я крепко спала, поэтому задала вопрос слабым голосом, приоткрыв глаза.

― Пойдём за книгами!

В следующий раз я непременно сбегу от нее и приду одна. Это настолько раздражало меня, что я хотела умереть. Мысленно жалуясь, мне пришлось встать под сияющим взглядом Мии и пойти с ней. Я зевала и потягивалась на ходу. Эта библиотека была настолько большой, что двум детям не хватило бы и полдня, чтобы обойти её. Иногда люди терялись, что показывает, насколько она огромна. Так или иначе, ходить одному в этих дебрях было страшно. Какое-то время спустя мы достигли места назначения, и Мия исчезла, сказав, что пойдёт за лестницей.

Я зевнула. В отсеке преобладали оригинальные изданиями, поэтому он был набит исключительно старыми книгами. Несмотря на то, что двое детей могли беспрепятственно ходить здесь, это была сокровищница знаний, гордость Королевской академии Дрейка, и там было довольно много очень качественных книг, потому что она была создана при активной поддержке королевской семьи.

Но мне было всё равно, я хотела лишь спать. Стоять, рассеяно глядя на книги, было скучно, поэтому я села на пол, думая, не подремать ли мне. В этой академии я была известна тем, что засыпала, куда бы ни положила голову. Я прислонилась к книжному шкафу, чтобы заснуть, как вдруг на меня что-то упало.

Бам.

― Ай!

В этот день всё шло наперекосяк. Когда что-то ударило меня по лицу и упало на пол, мое терпение, которым я не отличалась, иссякло.

― А-а-а! Убью!

Я потёрла нос, подняла голову и огляделась вокруг с горящими глазами в поисках причины боли. Найду его и вырву ему волосы… Это была книга. Она упала сверху? Преступник был не живым существом, поэтому я не могла его убить.

Я просто стиснула зубы и взяла тонкую книгу толщиной с мой палец. Почему она вдруг свалилась мне на голову? Я не так сильно опиралась на книжный шкаф. Посмотрев на верхнюю полку, я взглянула на название книги. Оно, как и большинство томов здесь, было на древнем языке, но прочитать его не составило для меня труда.

«Самые простые контракты с 〇〇».

Название было такое же, как у трёхминутного рецепта. Кстати, а что такое «〇〇»? Я впервые видела это слово. Хотя я знала древний язык на среднем уровне, всё равно не могла прочитать его. Не раздумывая, я открыла книгу. Если бы она была немного больше, то я бы убрала её обратно, но её небольшая толщина пробудила во мне интерес.

Открыв книгу на середине, я увидела несколько странных картинок. Что-то похожее на птицу, ящерицу, фею и какого-то дедушку.

― Это сказки? Вроде бы, нет… В названии же есть слово «контракт».

Под картинкой было написано: «Изображение выше принадлежит низшему классу 〇〇, на среднем уровне его форма не остаётся неизменно». Да что же это такое! Из любопытства и досады я открыла первую страницу. Там было нарисовано нечто похожее на магический круг, используемый в магии. Я не специализировалась на магии, но ходила на базовый курс и примерно знала теорию, но эта структура совершенно отличалась от магического круга. Для начала его основу составляли не руны. Это были странные символы, не похожие на древний язык. Они скорее напоминали рисунок, а не надпись.

«Контракт означает, что вы станете единой душой. Когда контрактор использует ману, 〇〇 творит свою магию. Она более эффективна и изыскана, чем магия волшебников. Однако только избранный человек может справиться с 〇〇…»

Пока я листала книгу, вернулась Мия. Рядом с ней шел мужчина с лестницей, который, похоже, был библиотекарем.

― Заждалась, Джинни?

― Мия, что это значит?

Когда я показала на слово в названии и произнесла его, она покачала головой.

― Хм, никогда раньше его не видела.

― Ты тоже не знаешь?

― Библиотекарь может знать.

Когда Мия, к моему сожалению, сказала, что ей незнакомо это слово, я просто передала книгу библиотекарю, чтобы тот вернул её на место. Но он нахмурился на мгновение, а затем сказал: «Аха!», видимо, неправильно меня поняв.

― Это слово означает «элементаль». Думаю, в этой книге описывается, как заключить контракт с ними. Похоже, содержание не очень качественное.

― «Элементаль»?

― Вы, должно быть, слышали об этом. Это самые основные формы жизни, из которых состоит мир. Элементаль воды, элементаль земли… На самом деле, в нашем Димитри нет призывателей, поэтому это может быть вам незнакомо. Вы знаете о призывателях?

Я родилась в королевстве Димитри, называемом королевством рыцарей, здесь было много могущественных рыцарей, но ничтожно мало магов. Поэтому на меня постоянно давили, чтобы я выбрала в качестве специализации магию, но я каждый раз отказывалась. Но всему есть предел. Приближалось время выбора специализации и, похоже, меня против моего желания запишут в маги. Эту профессию, неотделимую от математики, я ненавидела больше всего!

― Призыватели ― это люди, которые имеют дело с элементалями. Они очень редко встречаются на всём континенте. Так я слышал. В академии нет кафедры призывателей. Это очень ценная способность. И очень редкая.

― Понятно. Магия призыва… Я слышала об этом!

― О, как и ожидалось от студентки академии Дрейка.

― Если заключить контракт с элементалем, то он будет использовать магию вместо тебя. Верно? Это призыватели, да?

Магия вызывала у меня больше всего головной боли среди предметов в Академии. Чтобы использовать магию, нужно разбираться в многочисленных заклинаниях и системах маны, а также хорошо владеть набором и сочетанием рун и древних языков. Короче говоря, это была учёба на всю оставшуюся жизнь.

Но элементали… Они используют магию так же естественно и легко, как дышат. Если заключить контракт с элементалем, который, в отличие от людей, рождён с магическими способностями…

«Мне нужно только собрать ману. А магию будут использовать элементали! Тогда мне не придётся учиться, верно?»

Когда на меня снизошло великое озарение, я решила снова взять старую книгу, которую случайно подобрала. Увидев мой страстный взгляд, библиотекарь спросил, хочу ли я взять книгу.

Когда у меня появилась возможность проявить лень, я стала самой прилежной.

*****

Димитри был одним из сильнейших королевств. Хотя оно не достигло уровня центральной империи, но обладало огромной военной мощью и обычно называлось «Королевство рыцарей». Соответствуя своей репутации, в королевском дворце повсюду были лагеря рыцарей, а во дворце Звёзд, где король проводил большую часть времени, они стояли в несколько рядов, постоянно охраняя его.

Два эскорт-рыцаря, охраняющие вход в королевский кабинет, были личной стражей короля и особо почитались в стране. Они не кланялись кому попало. Однако сейчас два рыцаря вежливо склонили головы перед мужчиной, стоявшим перед входом в кабинет.

― Ваше Величество, прибыл маркиз Райл.

Это была заранее назначенная аудиенция. Но даже в противном случае маркиз Райл без труда бы смог встретиться с королём Димитри Диккелем III, так как они были близки. Вскоре после объявления из кабинета послышался голос:

― Пусть войдёт.

Голос Диккеля III, серьёзный и суровый, казалось, характеризовал его как человека. Рыцари открыли двери с обеих сторон и снова поклонились. Когда маркиз Райл вошел в кабинет, они бесшумно снова её затворили.

Маркиз Райл поклонился Диккелю III.

― Шин Райл Дерт приветствует Его Величество. У вас всё хорошо?

Диккель III обладал серьёзной и величественной аурой. Его серые глаза и тёмно-синие волосы, слегка зачёсанные назад, придавали ему ещё более холодный вид. Маркизу Райлу было больше семидесяти лет, а Диккелю III ― за тридцать. Эти двое не могли быть друзьями. Тем не менее король дружелюбно взглянул на старика и жестом пригласил его располагаться поудобнее.

― Послушайте, Дерт. Давайте отложим ненадолго всю эту учтивость и будем говорить комфортно.

― Да, Ваше Величество.

― Мне ещё многому нужно у вас научиться.

Отношения между ними были простыми. Маркиз Райл был учителем короля Диккеля III, когда тот был наследным принцем. Он также был нынешним ректором Королевской академии Дрейк. Маркиз Райл пользовался доверием короля, но всем было известно, что его ничего не интересовало, кроме науки. Король очень заботился о нем, потому что знал, насколько он важен для Димитри, которому не хватало знаний.

― Король уже является великим правителем. Чему может научить такой маленький человек?

Когда маркиз Райл опустил глаза, Диккель III вытащил документ из ящика стола. Это были бумаги из академии Дрейк, которая всегда была одной из главных забот короля, потому что она была заполнена талантливыми людьми, которые в будущем станут опорой Димитри. Также королевская академия, что было более важно, готовила войска, которые находились в непосредственном подчинении короля.

― Ты никогда не бросаешь слов на ветер, раз ты сказал мне, что это тебе нужно, значит это действительно так.

― Вы мне льстите.

― Академии Дрейк нужен факультет призывателей.

― Да, Ваше Величество.

― Создать новый факультет не так-то просто. Кроме того, факультет призывателей? Это беспрецедентно. Призыватели ― это что-то совершенно новое, и я ничего о них не знаю.

Диккель III побарабанил по столу кончиками пальцев. Даже он, будучи королём страны рыцарей, осознавал, насколько могущественный воин это может быть, поэтому не мог найти к чему придраться.

― Мы вместе подали заявление об этом.

― Я прочёл его. Тот же класс, что и у мага, но методы иные. Если это так, разве нельзя было решить проблему, отправив ребёнка на факультет магии? Это настолько важно для тебя, что ты пришел лично просить об этом?

― Всё верно.

― Похоже, этот ребёнок из семьи аристократов.

― Да, но её семья ― бароны с окраины, которые далеки от центральной власти.

Диккель III слегка кивнул и протянул документ, который держал в руке, маркизу Райлу.

― Тогда это не просьба из-за семьи. Да ты и не такой человек. Значит, девочка по имени Джинни Кроуэлл необычна, раз заставляет тебя просить о таком.

― Я считаю, что она редкий талант. Джинни очень умна, а её мысли и взгляд совсем не похожи на детские, она смелая и ничего не боится, поэтому станет великим человеком. Но я всегда волновался за нее, потому что у нее не было желания делать что-либо, но в этот раз Джинни сама нашла занятие себе по душе. Ваше Величество, когда гений хочет что-то сделать, очень важно помочь ему в этом.

Глава 4

- Призывателей вы знаете, их мало на континенте, а их эффективность неизмерима. Они - редкая случайность. Так что даже если бы вы основали школу, этот ребенок был бы единственным на данный момент.

-Да, Ваше Величество.

-И вы лучше всех знаете, что обучать детей нелёгкая задача.

-Это наилучший вариант.

-Наилучший ребенок или обучение?

Маркиз был осторожным человеком, а правитель - еще более осторожным и грозным противником.

-И то, и другое, сэр. Джинни Кровел, очень необычная. Она слишком агрессивная для ребенка, а ее мышление не под силу понять ни одному взрослому. Все ее учителя отказались от попыток переубедить ее становится призывателем. Она не из тех детей, которых можно заставить что-то сделать. Но на этот раз она поставила меня перед выбором: учить ее призыву или исключить из академии.

-Исключить? Это значит, что ее не интересует ничего, кроме призыва. Она настолько верит в себя?

-Я думаю, она стоит всех усилий. Окончание Академии Драйк- это почетный знак семьи, и я не думаю, что вы настолько сильно хотите отказаться от лишнего призывателя. Ради будущего этого королевства.

При словах "будущее королевства", брови короля Дикеля III проницательно изогнулись.

-Подумайте, почему была основана Академия Драйк. Разве не для того, чтобы заполнить пробел в нашей базе знаний, которой так не хватает другим странам?

Это было многообещающее начало для развития королевства, но главной целью было набор сильных магов, которых нам не хватало. В конце концов, войны выигрываются и проигрываются по количеству магов.

-Да, но нам нужны были маги, а не призыватели.

-Ваше Величество, призыватели так же способны к магии, как и маги. Я нашел несколько сборников, в которых записано, что они обладают еще более сильной магией. Знаете ли вы, что в древние времена призыватели и маги соперничали друг с другом по силе?

-Не знал о том,что они сильнее.

-Причина, по которой элементалистов стало меньше, в том, что требуемые качества и мана гораздо более сильнее, чем у магов.

-Мана?А что на счет Джинни? У нее много маны?

Маркиз Раиль покачал головой на вопрос короля.

-Даже королевский призыватель сказал,что она гений

-Я даже никогда не видел способности призывателей. Поэтому не могу сказать,насколько они сильнее магов или же рыцарей.

Казалось, король не был впечатлен идеей подданного. Больше это было потому, что он не знал. Маги и рыцарей много , но элементалисты  были крайне редки.

- У нее есть качества и мана элементалиста. Если на континенте есть 1000 человек, обладающих качествами рыцаря, то есть 50 человек, обладающих качествами мага. И тот, кто обладает качествами элементалиста.. Вы можете лишь пересчитать по пальцам.

- Ты же осознаешь,что найти ей учителя будет крайне сложно.

- Этот ребенок может вызвать слабого духа даже сейчас.

-Это прекрасно,но...

- Разве это не благословение нашего королевства? Ваше величество, то, о чем я прошу, - это не будущее ребенка. Это будущее нашего королевства.

Услышав слова маркиза Раиля, который казался несколько взволнованным и повысил голос, Диккел III пробормотал что-то, потирая подбородок рукой.

-У королевства Дмитри призыватели слишком ценны. И в основном, это похожая ситуация, когда я ездил в другие страны.

-Что для ее обучения потребуется?

-Прежде всего, нам нужен элементалист среднего или высшего уровня, чтобы он стал для нее наставником. Если вы дадите свое согласие, вы не пожалеете.

- Так вот для чего ты подавал заявку на призывателя среднего уровня.Хорошо, я не буду содержать ребенка. Я составлю новый бюджет для класса призывателей.

-Благодарю, Ваше величество!

-Я доверяю тебе и надеюсь ты воспитаешь ребенка, который будет приносить величие нашему королевству.

Услышав голос короля, которому все доверяли, Раиль, декан Академии Драйк и маркиз Королевства, был взволнован радостью и некоторым беспокойством. Несмотря на то, что все было идеально подготовлено, у него возникло зловещее предчувствие.

Полная помощь короля и элементалист, который будет ее наставником. Как декан, он хочет добиться разнообразия в своих занятиях. Вплоть до студентов с выдающимися талантами.

Проблема,  заключалась в том, что Джинни Кровел, центр всего,  была бездельницей.

Ничто не вызывало такого беспокойства, как ленивый гений.

***

Это были мои искренние чувства.

"Старик впал в маразм."

Я знала, что декан оценивал меня, но я не знала, что он создаст элементарный факультет для единственной меня...

Декан - королевский маг, и он собирается использовать эту должность по полной.

На самом деле, я не хотела учиться, так что я была близка к самой трудной части плана.

-Я хотела, чтобы ты меня исключил!Ты вот так искажаешь мою чистую волю!?

-Исключение, о котором я сказал, на самом деле является исключением.

Зная о моем разочаровании из-за того, что я упустила шанс на отчисление, декан похвастался, как сильно он боролся за меня. Возможно, мне было суждено стать первым призывателем Академии Дрейк.

Что ж, мне казалось, что у меня не было другого выбора, кроме как сделать это с помощью своего потрясающего таланта.

Я решила изучать духов благодаря искренним усилиям декана. Было ясно, что этот способ намного комфортнее, чем магия.

- Итак, с сегодняшнего дня твоим наставником будет Иэль Роэнин, главный элементалист Королевства.

-Ты видела меня однажды, не так ли?

-Поздоровайся, Джинн.

В конце слов декана,я натянула плащ униформы так, чтобы был слегка виден кончик ботинка.

Он указал головой влево и назвал свое имя. Все таки я была вежливым ребенком.

-Джинни Кровел, учусь в общем классе академии Драйк. Большое вам спасибо!

Приятный на вид мужчина лет двадцати пяти с бледно-зелеными волосами протянул мне руку и улыбнулся.

Это была тонкая рука, которая никогда не получала увечий.

Призыватели обычно так себя ведут?

Если вспомнить, что самыми выдающимися призыватели являются эльфы, то дружелюбный к природе, мягкий характер, возможно, является одним из естественных характеров.

Мне понравился новый учитель.

Он приятный на вид мужчина...

***

П.с; объясняю,если кто то не понимает,элементалисты это- призыватели,из за частых повторений,использую 2 вида обозначения.

Страница книги Блондинка-элементалист в интернете

Table of Contents

Глава 0 - Пролог

Глава 1 - Я не могу снова погрязнуть в учёбе!

Глава 2

Глава 3

Глава 4

О книге